树品牌、创特色、办人民满意学校(转中广网对分宜二小校长朱璟的专访)

　　分宜第二中心小学校长朱璟,从事一线教学二十余年，任劳任怨，勤勤恳恳，成绩显著，尤其在教育教学，课题研究、指导青年教师工作中成绩突出。朱璟主持的多项国家级、省级课题均已结题，撰写的多篇论文在国家级刊物发表，并获省、市大奖，辅导的青年教师参加的优质课比赛获得国家、省级奖，他先后被评为新余市学科带头人，市优秀教师、市优秀教育工作者、省骨干教师等荣誉称号，并主编出版《牵手“好习惯”》思品校本教材。

　　记者：全国的各位听众和网友们，您们好！我是中国广播网教育频道的记者荣国军，我现在来到了江西分宜县直属中心小学——分宜二小进行采访。现在坐在我身边的是朱璟校长，下面我们请朱校长介绍一下学校的情况。

　　朱璟：全国的各位听众和网友们，您们好！分宜二小是一所县直属中心小学，始建于1971年，现有42个教学班，在校学生2267人。另有一个特教班，特教学生13名。在岗教师115人( 含两名特教教师)，其中小学特高级教师1人，小学高级教师72人。学校占地面积25986平方米，校舍建筑面积19865平方米，各类教学设施装备均可达省级标准。

国家督学到分宜二小指导工作

　　今天，新一届学校领导班子把三园（美丽的花园、成长的乐园、启蒙的学园）办为学校特色，提出了“树品牌、创特色、办人民满意学校”为办学理念，把文化传承和教育创新作为实现学校科学发展的生命线，把创建和谐校园、实现师生共同发展作为传承与创新的突破口，由此赢得社会的一致赞誉。

　　分宜二小新教学楼

　　记者：在采访中我了解到，全校师生与时俱进，开拓创新，取得了辉煌的成绩，请朱校长与全国的各位听众和网友们一起分享一下学校所取得的成绩。

　　朱璟：近年来，分宜二小先后被授予全国《传统文化与语文教学》实验学校、全国中小学思想道德建设优秀成果展评一等奖、江西省人民群众满意学校、省德育示范学校、省红领巾示范学校、省现代教育技术示范学校、省优秀体育传统项目学校、新余市实施素质教育先进学校等五十多项荣誉。

　　学校还先后荣获“全国红旗大队”、“全国手拉手活动先进单位”、 “江西省依法治理示范点”、“江西省普法工作先进单位”、“江西省卫生庭院”、“江西省读书活动先进单位”、“江西省家长函授学校办学先进单位”、“江西省校务公开先进单位”等多项称号。

　　师生参加各级各类比赛，取得了骄人的成绩：教师参加优质课、技能技巧、课件制作、论文评比等竞赛先后获国家级一等奖27人次，二等奖55人次，三等奖67人次，省级一等奖52人次，二等奖73人次，三等奖102人次，有80多篇教学论文在省级以上刊物发表；近3年有12人次曾代表新余市参加江西省的技能技巧或优质课比赛，有2人次代表江西省到全国去参加优质课比赛。

　　（省督学到校指导工作）

　　记者：我在校园荣誉榜上看到了学生在参加各类比赛中获得了不少大奖，充分体现了学校在素质教育中的成就。请问具体有哪些领域、哪些奖项？

　　朱璟： 我校学生参加全国作文比赛有8名学生获金奖，71名学生获银奖，团体总分曾获全国二等奖。

　　在参加全国书法比赛方面，有12人获金奖、33人获银奖，团体总分曾获全国二等奖。

　　在参加体育比赛方面，我们的田径队参加省里的小学生运动会先后有58名学生获得金牌，团体总分曾获江西省第一名，并且代表江西省参加全国比赛，荣获女子团体总分第二名的好成绩；2006年暑假又获得了9块金牌，12块银牌。

　　在参加电脑制作比赛方面，有2位同学获得江西省一等奖，7位同学获得二等奖。

　　在参加演讲比赛中，有9人次获得新余市第一名，并且连续3年代表新余市到省里去参赛，其中有6人次获得省二等奖，3人次获得省三等奖。

　　我校排练的舞蹈《军魂》获省委宣传部、省文化厅举办的第九届少儿艺术节金奖和省教育厅举办的江西省第四届中小学生·幼儿艺术表演小学甲组舞蹈一等奖、创作奖。舞蹈《小小军营梦》赴南昌参加由省委宣传部、省文化厅、省教育厅、省电视台等五单位联合举办的“金色童年”六一晚会演出，参加共青团江西省委少先队建队六十周年纪念活动演出，都取得高度评价。学校开展的“模拟法庭”德育活动，曾受到《光明日报》、《中国青年报》、《法制时报》、《中国教育台》等多家媒体宣传报道。

　　据统计，学校先后有20多位同学被评为全国好少年、江西省“十佳少儿”、“雏鹰假日小队五星少先队员”、“百名优秀好少年”、市“十佳小公民”、“十佳少儿”、“优秀少先队员”、“新三好少年”。

　　小小军营梦

　　记者：刚才听了朱校长的介绍，确实感到很振奋，一个县直属中心小学能取得那么多的荣誉，确实很不容易，从中也看到了朱校长的治校有方。请您介绍一下你的具体做法好吗？

　　朱璟：没有规矩，不成方圆。做任何事情都要完善制度，以强化措施来抓保教学。具体有以下五项措施。

　　一是落实责任。学校根据上级要求，为切实抓好本辖区内适龄儿童少年的普级工作，进一步完善了普九落实制度，从本校实际出发，分区组落实到全体教职员工，实施责任到人,负责本责任区适龄儿童少年的底册,动员入学,巩固及去向跟踪调查,全面落实到社区及部门单位，任务完成情况与教师目标管理考核挂钩，使普九工作层层落实到位，有序推进。

　　二是规范管理。对本辖区内幼儿从出生开始建立起档案，每学期进行一次核查，及时收集原始资料，做到了情况明，底子清、资料齐。

　　三是济困助学。学校发动师生捐款对特困学生予以救助。2006年，全校师生为母亲生病、家庭生活十分困难的伍志豪同学捐款2700多元，2007年，为患血友病的郭翔同学捐款4000多元。国家推行“两免一补”后，学校从实际出发，及时将分配的指标逐一落实到人。学校竭尽全力，确保不让一个学生失学。

　　四是全面实施素质教育。学校坚持全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，坚持按部颁课程计划开课，以新课程改革为契机不断更新教育理念，广泛开展教学研究，不断更新评价机制，使素质教育落实到课堂及各项教育活动之中，坚持教学与科研的有机统一，教书与育人的有机统一，学习知识与培养能力的有机统一，对学生学习的评价打破了单一的书面测试，增加了开放性技能测试，废除了百分制。江西电视台教育频道曾为我校素质教育经验做过专题报道。

　　五是教育教学质量稳步提高。几年来，学校各年级各班入学率达100%，巩固率100%，合格率均在98%以上，学生参加各项竞赛成绩裴然。多次受到县教体局的表彰。

　　记者：俗话说“教师是学校发展之根本”，体现了师资在教育环节中的重要性，请问学校是如何去大力提高师资水平的？

　　朱璟：学校主要是通过“以教师在职培训为重点，“请进来 ”与“走出去”相结合，鼓励教师不断提高自身素质，下大力气去提高师资水平。我们师资建设的目标是：帮助教师专业化成长，打造高素质教师队伍。”这主要有三层意思。

　　一是创造条件鼓励教师提高自身素质，学校利用现有设施设备，方便教师边工作边学习。如学校每学期利用双休日或晚间组织教师学习电脑操作技术，课件制作等。教师参加学历培训，学校给予积极支持；

　　二是教师招聘，年度目标管理考核都对个人素质提出了相应要求，达不到要求的不予招聘，在职参加业务培训或自学的，在目标管理考核时适当予以加分；

　　三是建立了教师业务档案，对教师的业务能力、基本素质做到底子清、情况明。在安排工作时扬其所长，同时督促教师不断提高自身素质，更新教育理念，以适应教育改革与发展的需要。

　　学校注重科研兴校，迄今为止，《多种教学媒体在教学中的运用与提高课堂教学效率的研究》、《信息技术与学科教学的有效整合研究》、《传统文化与语文教学的研究》三个国家级课题和《从实践活动中体验道德品质的研究》、《小学体育教学中培养学生实践能力的研究》、《三环节三结合法制教育模式探究》、《多媒体课堂教学》四个省级课题都已圆满结题，另有二个省级课题获得立项，并正在实施研究。

　　记者：俗话说“欲做事先做人。”可见德育工作在一个人的成长过程中是多么的重要，中央领导也多次强调：教育工作德育为首。请问学校在开展德育教育工作中是如何实施的？

　　朱璟：近年来，我校重视学生的思想道德品质教育，积极引导学生开展丰富多彩的思想道德教育活动。在加强未成人思想道德建设工作中突出以校为本，始终把未成年人的思想道德活动当作一个系统工程融入到教育教学中，以生为本，以人为本，始终坚持德育为首，育人为本的方针，努力提高学生的思想道德素质，真正将思想政治工作落到实处。主要的做法有以下几个方面：

　　“模拟法庭”活动：我们把日常生活中青少年常犯的错误写成脚本，按照法庭审理案件的程序由学生担当角色审理“案件”，以案释法，从而进一步使学生知法、懂法、守法。这项活动先后被《人民日报》、《中国教育报》、《中国法制报》等七家报纸报道，其录相在中央电视台教育频道播放。

　　“少年税校”活动：学校联合县国税局和县地税局创办“少年税校”， “税校”学员主要由五、六年级学生组成。每年分两次请税务工作者来校作税法知识讲座，并组织学生到国税局、地税局参观，亲身体验税务工作人员的工作情况。每逢税法宣传的时候，“少年税校”的孩子们还会在老师的带领下积极地走上街头，义务向群众进行税法宣传。

　　“文明岗哨”活动：由各中队选拔优秀学生、学生干部为文明使者，让他们轮流值日，每天负责督促本班的纪律、卫生、秩序、文明行为习惯等方面工作。大队部在教学楼的每层精心设立监督岗哨，督促各班文明使者工作的落实情况，一月一评流动红旗制度，每月评出一批文明班级、行为规范示范班级、孝敬父母好儿童、文明礼仪之星。

　　读书节、艺术节、英语节活动：学校结合“文明礼貌”、 “迎‘六一’”等内容，开展形式多样的活动。张紫微同学先后参加江西省赛区“中国关心下一代身心健康工程全国义演活动”获得金奖；刘易之同学在“心系祖国，健康成长”读书教育活动中荣获江西省优秀学生称号；黄中原同学在2010年举行的全县 “生态与发展”主题演讲比赛中荣获第一名。

　　首届英语节

　　特色班队课活动：利用班会课组织开展“颂美德，明荣辱”、“祖国在我心中”、“争做文明小公民”、“孝心献给父母”、“我能行”、“我为二小添光彩”等特色主题班队会活动，2008年下半年，全校20个主题班队会均被全县教师观摩，得到了同行们的高度评价。

　　“爱心手拉手”活动：开展“一帮一，结对子”、“手拉手，献爱心”、“学雷锋，做好事”活动。每学期做好事达4000余件，成立了一百多个学雷锋小组和假日小队，把关爱送给特困生和残疾孩子。

　　“军训夏令营”活动：学校与县人武部密切配合，在暑假期间组织中、高年级学生进行为期一周的军事训练，让学生体验军事化的生活，提高自理、自立、自律的能力。

　　节日教育活动：利用相关节日开展教育活动，突出抓好“五感”教育活动，结合“三八”妇女节、“母亲节”、“父亲节”等开展“为爸妈洗一次脚”、“做一份贺卡”、“写一封信”、“做一件满意的事”等实践活动。“植树节”时开展“我与小树苗共成长”、“清明节”时组织学生去烈士陵园祭扫烈士墓、“教师节”前后开展“尊师重教活动”、“国庆节”前后组织观看爱国主义教育影视片，并指导写观后感，取得了良好的主题教育活动。

　　“光荣升旗手”活动：坚持每周一的升旗仪式，向学生进行爱国主义教育。“升旗手，护旗手”在文明班级里产生，由学生推荐、班主任认可、大队辅导员审批后经过培训方能上岗。“升旗手”这个角色神圣而光荣，它激励更多的学生积极参与，增强了爱国情感。

　　家、校牵手活动：抓好家访、家教、后进生转化工作。班主任每学期家访全班人数的1/2。召开家长理事会，设立校长信箱，建立家长联系卡，定期发放意见征求单，召开座谈会、家长会，形成家、校为一体的德育工作同步体系。

　　心理健康教育活动：开设心理健康课程、心理健康咨询室，设立“悄悄话信箱”，定期或不定期地接纳和解答学生疑难问题。各班由班主任负主要责任，学校派专人负责，建立阳光心情工作室。并与社区联手成立第二课堂，上好健康教育课，学校定期开设心理辅导讲座，以便更好更多地创造机会对学生进行心理健康教育。

　　丰富队室活动：建立了“红领巾广播站”、“分宜二小星星电视台”、“鼓号室”。广播室配备了三名优秀播音员、28名小记者，小记者能把看到的东西写成文稿送广播室播诵；“星星电视台”也有专门的老师、学生负责工作，经常播放一些爱国影片，以提高学生的思想道德素质。

　　另外，学校还组织开展学生思想道德教育课题研究，省级课题《从实践活动中体验道德品质的研究》、《三环节三结合法制教育模式探究》均获圆满结题。其中《从实践活动中体验道德品质的研究》在全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动中荣获科研成果一等奖。学校被评为 “江西省德育示范学校”。

　江西分宜县第二中心小学校长朱璟

　　记者：学校提出了“质量立校，科研兴校”的思想，我在采访中也感受到了学校大刀阔斧推进教育教学改革的氛围，请问学校是如何引导广大师生投身课改系统工程的？

　　朱璟： 学校把教育科研与校本研究有机地结合起来，把教科研工作的重点定位在解决教师教学的实际问题上。学校立足于现实，让老师们在教学研究中做科研，在科学研究中提高教学水平。积极实现教研教改制度化、经常化;课题研究专业化、自主化;校本研究规范化、一体化;课改研究前瞻化、平稳化;教研成果系统化、应用化，把分宜二小教育教学质量推向了一个新的辉煌。为了有效地开展课程改革，学校开展了丰富多彩的教改活动。

　　开展新课程培训：教师的培训，对教研活动的开展至关重要。 学校采用梯级培训。为了每位教师能置身于课改之中，去迎接课改带来的挑战，学校在课改初期以开展讲座的形式对课改进行学习，对课改进行全面的了解。学校在新课程标准及新教材培训的学习上历经了骨干教师培训——全体老师普及——骨干教师讲座——全体教师研讨的过程。学校还先后派骨干教师去外地学习，回来后介绍新课改的动向，使每位教师对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解

　　开展校本教研活动：为积极推进新课程改革， 学校制定计划，教导处具体安排，做到定时、定点、定人、定主题，理论学习，业务实践相结合。具体活动是：成立了语文、数学、综合教研组，设立各年级语、数备课组和音乐、美术、体育、英语、信息技术备课组。学校以备课组为单位，开展“教学合作”竞赛活动。其具体做法是，以备课组为参赛单位，集体备课，共同研讨教学设计、选择教学媒体，再由一名教师上课，一名教师说课，一名教师评课的方式进行参赛。参赛之后，在教研组的组织下，本年级的教师进行课后反思发言，同时听取评委及其它年级教师点评，最后再撰写教学后记。与此同时，学校还先后在教师中开展“自主申报公开课”、“汇报课”“一课多人上”、“三上三反思”、“教学能手大赛”等教研活动。这些活动，充分调动了教师教学的热情，为教师提供了发展的平台，有力地推进了课程改革。

　　开展课题研究，以“研”促“改”：学校坚持走科研兴校之路，贯彻“聚焦课改，以校为本，立足教师发展，促进教师学习，加快名师培养，服务教育教学”的教科研工作思路，加强以校为本的科研课题研究。在课改中开展课题研究，把课改同课题研究结合起来，用课题研究促课改的推进，把课改作为课题研究的实践形式。以教育教学为中心，以教科研为纽带，以教师培训为手段，三位一体，互为依托，促进办学水平的提高。我们倡行“问题即课题，教学即研究，积累即成果”，使教科研成为老师们的一种生活状态，让老师在教育教学过程中养成一种教科研的意识，直至形成习惯。

　　学校语音室

　　记者：随着新课程改革的推进，学校的教研活动也越来越重要了，并被评为“江西省优秀课题组”。请问学校是如何开展教学科研的？

　　朱璟：目前，学校成立了语文、数学、综合教研组，设立各年级语、数学备课组和音乐、美术、体育、英语、信息技术备课组。学校以备课组为单位，开展“教学合作”竞赛活动。

　　其具体做法是，以备课组为参赛单位，集体备课，共同研讨教学设计、选择教学媒体，再由一名教师上课，一名教师说课，一名教师评课的方式进行参赛。参赛之后，在教研组的组织下，本年级的教师进行课后反思发言，同时听取评委及其它年级教师点评，最后再撰写教学后记。

　　与此同时，学校还先后在教师中开展“自主申报公开课”、“一课多人上”、“三上三反思”、“教学能手大赛”等教研活动。这些活动，调动了全员参与的热情，为教师提供了体验成功的机会，有力地推进了课程改革。李文生执教的优质课代表江西赴哈尔滨参赛，获全国二等奖。学校被评为“新余市课程改革先进单位”。

　　学校注重科研兴校。学校建立了一整套“备课、说课、上课、评课”的教研机制，开展学科合作竞赛活动，积极开展教育教学研究，将教研上升为科研，营造了浓厚的课题科研氛围。至今为止，《多种教学媒体在教学中的运用与提高课堂教学效率的研究》、《信息技术与学科教学的有效整合研究》、《传统文化与语文教学的研究》三个国家级课题和《从实践活动中体验道德品质的研究》、《小学体育教学中培养学生实践能力的研究》、《三环节三结合法制教育模式探究》、《多媒体课堂教学》四个省级课题都已圆满结题，另有二个省级课题获得立项，并正在实施研究，研究领域涵盖了所有学科。其中课题研究中形成的“七步教学法”深受中央教科所专家的首肯，正在全国推广。

　　在课改中，教师学习新课标，贯彻新理念，苦练基本功。现在，我校的课题研究涵盖语、数、英、体、艺、美、信息技术等各个学科。把课题研究做“真”、做“实”、做“精”使之真正成为推进教育教学质量提高和教师专业提升的推手。

　　近几年，有着喜人的成绩,.教师优质课获国家级一等奖3人次，二等奖5人次，三等奖6人次，省级一等奖5人次，二等奖4人次，并有100多篇教学论文在国家、省级获奖或发表。

　　记者：现在为淡化升学率，国家三令五申强调素质教育，强调文化教育、思想品德教育、文艺文学修养、体育锻炼等等。请问学校是如何开展素质教育的？

　　朱璟：为全面提高学生素质，我们除认真抓好，因地制宜组织开展“趣味数学”、“阅读写作”、“诗歌朗诵”、“书法美术”、“音乐舞蹈”等丰富多彩的兴趣小组活动。各年级根据学生的年龄特点组织“我能行”生活技能竞赛活动。这些活动丰富了学生课余生活，培养了能力。

　　学校每年举办一届校园艺术节，为学生提供充分展示才艺的平台。去年，我校钟琳老师指导的舞蹈《军魂》获市艺术节一等奖，后参加省文化厅举办的第九届少儿艺术节获金奖和省教育厅举办的江西省第四届中小学生·幼儿艺术表演小学甲组舞蹈一等奖、创作奖；舞蹈《小小军营梦》赴省参加由省委宣传部、省教育厅、省电视台等五单位联合举办的“金色童年”六一晚会演出。

　　学生袁胡萍的绘画作品《快乐童年》获江西省第四届中小学生·幼儿艺术表演小学组一等奖，后参加全国第三届中小学生艺术展活动获艺术作品小学甲组二等奖，并被评为新余市“新三好学生”。学校被评为“江西省红领巾示范学校”、“新余市素质教育先进学校”。

　　记者：身体是革命的本钱，没有好的体质一切都是空谈。请问学校在体育教学上是如何开展的？

　　朱璟：学校注重学生体质锻炼，除按课程标准上好体育课外，坚持每天做课间操和眼保健操，安排好每天的课外活动和下午放学后一小时的体育活动时间，真正将课外体育活动落到实处。

　　学校每年举办两次全校性的体育运动会。比较有特色的是，裁判员、工作人员也都是由学生担任。近几年还在过去传统项目的基础上增设了袋鼠跳、滚轮胎接力等趣味体育项目，提高了学生参与竞技的兴趣。

　　学校田径队长期坚持科学严格训练，多次在省、市、县各级比赛中取得好成绩。2006年参加省体育传统项目学校田径比赛，取得团体总分第二名的好成绩；2007年参加全市小学生运动会，夺得女子团体总分第一名、男子团体总分第二名；2008、2009、2010年的全县小学生田径运动会，我校代表队均获第一名。在2010年的新余市小学生运动会上，我校代表队获男子团体第一名，女子团体第二名的好成绩。学校先后荣获“全国先进体育传统项目学校”、“江西省优秀体育传统项目学校”、“江西省群众体育先进单位”、“新余市体育工作先进单位”等荣誉。

　　记者：俗话说“稳定压倒一切，安全工作重于泰山”，把建设平安校园的工作上升到政治的高度。我很高兴得知学校被评为“江西省依法治理示范点”，请问学校在创建平安校园工作中是如何实施的？

　　朱璟： 学校坚持正确的办学方向，坚持民主治校，以育人为宗旨，奉行“你把孩子交给我，我把心交给学生”的亲民亲生的办学理念，坚持民主治校，规范管理。

　　在对教师的管理方面，坚持制度治校，每年开学初民主制定或完善目标管理考核细则，完善了各种岗位责任制，促使各项工作常抓细管。

　　安全工作责任重于泰山，学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，建立了安全管理工作网络，每年每位教师向学校签订了安全管理责任状，分块公示了安全责任人，在显要位置公示了安全工作责任要求及各部门责任人员，联系电话，每周有安全工作要求，每天有行政人员负责回家路队的监督。另外，学校每学期还开展了全员参与的安全常识竞赛及防火等知识运用方面的演习活动，及时排查和消除各类安全隐患，节假日有人员值班，教学楼消防器材齐全，真正做到了安全工作不留死角，有效地防范和杜绝了各类安全事故的发生。（袁爱平 钟梅芳 邱小梅 记者荣国军）